Sesión 3 Actividad 1 Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Cuando aprendes, enseña. Cuando recibes, da (Maya Angelou)

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SESION 2 ACTIVIDAD 2.- Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Hay dos cosas: ciencia y la opinión. El primero engendra conocimiento, el último ignorancia.-Hipócrates.

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Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

       A diferencia de la escuela presencial, los estudiantes en línea forman parte de una comunidad global, están conectados con cientos de colegas con quienes comparten sus experiencias, publican sus logros en redes sociales y disponen de su tiempo; todo es conlleva a que el mismo estudiante logre una interacción con la tecnología a tal grado de poder llevar a cabo gran cantidad de actividades virtuales. El  estudiante en el nuevo entorno virtual adquiere competencias para el aprendizaje autónomo, a través de líneas que demandan su reflexión y creatividad, donde el aprendizaje colaborativo es fundamental, el estudiante en línea adquieres nuevas actitudes y sobre todo responsabilidades, nuevo retos y desafíos que lo ayudaran a tener un mayor desempeño en un aula virtual, no es necesario de un campo especifico, es sumamente flexible y abierta, se busca información para construir conocimientos sólidos y claros que se puedan analizar críticamente, todo con el fin de disminuir un sistema de educación abstracto y antiguo en el que la educación está basada en un régimen rígido y sistemático.    

Este tipo de educación modifica los aspectos de tiempo y distancia, así mismo la forma de construir un nuevo conocimiento, el estudiante necesita ser autónomo, ser una persona con la capacidad de cuestionar y discernir sobre opiniones dadas como verdaderas, tenga la capacidad de involucrarse colaborativamente con otras personas, compartir conocimiento, y sobre todo tenga la disposición para manejar las herramientas tecnológicas que en este tipo de sistema se manifiestan; en este tipo de sistema educativo el profesor es un mediador, un facilitador de información que sirve de guía al realizar las actividades, alienta a resolver de manera correcta los problemas o situaciones dadas en el ambiente virtual, el alumno es el único responsable de su aprendizaje.

El alumno deberá ser siempre proactivo, comprometido con su aprendizaje, consiente con sus habilidades y destrezas que lo conlleven a aprender – aprender, y así potencializar estrategias para analizar información en tiempo y forma, deberá tener un aprendizaje autónomo y autogestivo con tal de generar sus propias metas. Según (Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13). El desafío más grande que enfrentamos como estudiantes en línea es convertirnos en analfabetas digitales, es decir, poder identificar cuando hay una necesidad de información; trabajar  con diversas fuentes y códigos; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes; organizar la información y utilizarla eficazmente; saber comunicar a otros la información encontrada.

La educación en línea no tiene porqué concebirse como fácil o difícil, el estudiante dentro de esta modalidad educativa tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas. (Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje, pág. 9)

fuentes de consulta.

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje1, pág. 9

Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7- 28.   

SESION 1 ACTIVIDAD 3.- CONOCIENDO A MI COLEGAS DEL GRUPO

La ciencia más útil es aquella cuyo fruto es el más comunicable. Leonardo da Vinci

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LA PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DE ESTE SISTEMA EDUCATIVO SERA EL APOYO ENTRE COMPAÑEROS Y DOCENTES POR ESO LA COMUNICACIÓN Y LA INTERACCIÓN ENTRE NOSOTROS SERA PRIMORDIAL. 

CAPTURA DE PANTALLA DE MI TERCERA ACTIVIDAD CONOCIENDO A MIS COMPAÑEROS DENTRO LA PLATAFORMA DE LA UNAMD.

SESIÓN 1 ACTIVIDAD 2.- CREACIÓN DE MI BLOG

El aspecto más triste de la vida en este momento es que la ciencia reúne el conocimiento más rápidamente que la sociedad reúne la sabiduría. Isaac Asimov.

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CAPTURA DE PANTALLA DE MI SEGUNDA ACTIVIDAD CREACIÓN DE MI BLOG PARTE FUNDAMENTAL PARA DAR A CONOCER MI TRABAJO Y ACTIVIDADES  DENTRO DE LA PLATAFORMA DE LA UNAMD.

SESIÓN 1 ACTIVIDAD 1.- CREACIÓN DE MI PERFIL

En lo tocante a la ciencia, la autoridad de un millar no es superior al humilde razonamiento de una sola persona. Galileo Galilei.

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CAPTURA DE PANTALLA DE MI PRIMER ACTIVIDAD CREACIÓN DE MI PERFIL DENTRO LA PLATAFORMA DE LA UNAMD

SESIÓN 2 ACTIVIDAD 1.- NUBE DE PALABRAS UNADM

La ciencia será siempre una búsqueda, jamás un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una llegada.  

Karl Raiumd Popper.

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Una nube de palabras o "word cloud", en terminología anglosajona, es un conjunto de palabras que conforman una representación a través de una imagen que las engloba.

Les presento mi nube de palabras, realizado sobre el modelo educativo que nos ofrece la UNADM para poder incluirnos en su sistema educativo, un modelo flexible, inclusivo, accesible e interactivo, que enfoca una tecnologia de vanguardia para que los estudiantes logren los aprendizajes esperados.

Bienvenida

“No se puede enseñar nada a un hombre, sólo se le puede ayudar a descubrirse a sí mismo”

Galileo Galilei (1564 – 1642)

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Mi nombre es Germán Alberto, les doy la mas cordial bienvenida a mi blog personal, donde podremos compartir experiencias y temas en común.Bueno les comento soy de Chilpancingo, guerrero orgullosamente, me considero una persona alegre, competitiva y muy capaz de realizar actividades nuevas, una de ellas se la comento a continuación me decidí estudiar una carrera nueva, revisando entre las opciones nuevas y bastas que el mundo de la tecnología nos ofrece me incline por la UNADM, dado a la cantidad de carreras que ofrece y aparte de que te ayuda a estudiar a un ritmo diferente y nuevo si es que no tienes conocimiento sobre las educación en linea, elegí una carrera linda como es la Ingeniería en desarrollo de software, con el fin de aprender mas sobre el uso y creación de aplicaciones en diferentes plataformas. me gusto el plan y programa de la UNADM por que siento que se adecua a mis necesidades y a mis posibilidades de aprendizaje. que si recomiendo este sistema de aprendizaje, claro pero solo si tienes el interés y la capacidad para desenvolverte en este sistema.